La costruzione del cambiamento nel colloquio psicologico

Il fine dell’intervento psicologico è quello di restituire alla persona la capacità di dare un significato specifico alla propria realtà psichica

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La costruzione del cambiamento nel colloquio psicologico

Fine fondamentale dell’intervento psicologico è quello di restituire alla persona la capacità di dare un significato specifico alla propria realtà psichica. In questo senso viene operato un cambiamento nella domanda di “cura” del soggetto. E’ fondamentale che la domanda di aiuto sia motivata in modo intrinseco, cioè vi sia un “auto-invio” del soggetto al colloquio psicologico e non un invio da altri, come possono essere, per esempio, le continue pressioni esterne da parte di familiari, colleghi, partner o amici.
Quando c’è una motivazione intrinseca, la persona si mostra più disponibile nel processo di cambiamento. Invece, quando il colloquio è richiesto da terzi, le cose si complicano un po’; la persona si sente in una sorta di obbligo nel rivolgersi allo psicologo senza nessuna convinzione e adesione e spesso senza nessuna informazione. Compito dello psicologo sarà, allora, quello di favorire un’alleanza con la persona, accettando gli inevitabili sospetti, la diffidenza, la sfiducia e l’opposizione.

Quindi, un primo cambiamento è dato dall’analisi delle dinamiche interpersonali del contesto in cui viene richiesta la domanda di aiuto: l’auto-invio o l’invio da parte di terzi, è un dato molto importante per capire le reali richieste e aspettative della persona e/o del suo ambiente relazionale. Solo dopo aver analizzato la domanda e il contesto relazionale/affettivo della persona, lo psicologo potrà istituire un setting: raccoglierà informazioni utili per ricostruire la storia e il presente dell’utente e stabilirà un rapporto interpersonale, oltre a fare delle ipotesi sulla diagnosi nel modo d’essere, nel modo di relazionarsi della persona, dei meccanismi psichici e relazionali che utilizza. L’obiettivo del colloquio psicologico sarà l’identificazione dei bisogni della persona, così da incrementare la probabilità di soddisfarli con un intervento adeguato. Il colloquio permette, inoltre, la riflessione da parte del soggetto sulle tematiche in questione, altrimenti non affrontabili singolarmente. Massima attenzione sarà data al clima relazionale e quindi alla creazione di un’atmosfera accogliente. Lo psicologo adotterà un atteggiamento empatico, disponibile e aperto all’ascolto soprattutto per la comprensione del disagio manifestato dall’utente.

Il contatto emotivo, infatti, è premessa fondamentale per la costruzione della relazione e della comunicazione, poiché ogni forma di conoscenza e di cambiamento psicologico è agevolata se le persone si sentono autonome e libere di esporre le proprie idee, senza venire giudicate. Il cambiamento viene facilitato soprattutto quando c’è collaborazione e partecipazione da entrambi i soggetti (conduttore e utente) per raggiungere un obiettivo prefissato.

A cura della:

Dott.ssa Claudia Sposini - Psicologa

La Dott.ssa Claudia Sposini è iscritta all'Albo degli Psicologi della Lombardia e si è laureata presso l'Università Cattolica di Milano. Ha svolto attività  di consulenza diagnostica  e di ricerca nell'ambito della psicologia prenatale e infantile presso l'Ospedale di Lodi e di Codogno. Ha svolto attività di ricerca  e di consulenza alle famiglie, agli adulti e ai bambini, anche nell'ambito della disabilità, collaborando con Aisac (Associazione per lo Studio e l'Informazione dell'Acondroplasia) a Milano. Specializzata nei DSA (disturbi specifici dell'apprendimento), svolge attività di colloquio e di sostegno psicologico ai bambini, agli adolescenti e alle famiglie. E', inoltre, Referente d'Istituto per i DSA in una scuola privata a Milano. Collabora con varie associazioni e centri psico-pedagogici.

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